PROS 教師專業發展課程

課程簡介

為支援學校非華語中文教師更有效發展與實踐非華語校本中文教學，本計劃舉辦「PROS教師專業發展課程」，以提升老師教授非華語學生中文的專業能力，並建立學校學習社群，促進經驗及知識的交流。

​課程分為四環：「專業發展講座」(​Professional Development Talk)、「反思與工作坊」(Reflection & Workshop)、「觀課及培訓」(Observing & Coaching)、「分享實踐」(Sharing the Practice)。
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第一環
專業發展講座 (Professional Development Talk)​

• 邀請專家就非華語小學生學習中文的課題作專題講座
• 附以實踐的示例，理論與示例並重

第二環
反思與工作坊 (Reflection & Workshop)

• 了解參與者就該專題對學生的期望，並預見實踐上的困難
• 透過工作坊讓參加者親身體驗，教師化理論為實踐，掌握實踐的策略及技巧

第三環
​觀課及培訓 (Observing & Coaching)

• 在工作坊後，參加者在約一至兩個月內，進行小規模的課堂實踐
• 導師或研究員在觀課中協助參與者落實和調適設計，培訓教師掌握有效的教學策略

第四環
​分享實踐 (Sharing the Practice)

• 參加者分享該專題的校本實踐，如：校本設計和教案、課堂片段及學生作品等
• 互相學習，交流良好實踐，建立學習社群
• 凝聚教學智慧，共享知識寶庫