成長易:高效能多元文化中文學習及幼小銜接計劃
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太極摩天輪

目的:
  • 加強學生對漢字部件的概念,提升識字能力。
做法:
  • 在第一層和第二層摩天輪寫上不同的部件,在第一層適當位置開天窗,轉動摩天輪時,就會組成不同的字,學生能認讀的可讀出來,能讀出來後可以配詞,加強對字義的理解與記憶。
太極摩天輪.pdf
File Size: 369 kb
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圖片

文字幸運輪

目的:
  • 協助學生掌握部件與字、字與詞、詞與句的連繫,以加強學生對字詞意義的掌握以及運用能力,並能增加學生的識字量。
做法:
  • 以向外輪擴散的模式,由中心的部件出發(也可以是由單字開始)
  • 在文字輪的中心寫上部件,第二層寫上由該部件構成的字,第三層運用第二層的字配成詞語,第四層選用第三層的詞語造句。
​
* 文字幸運輪劃分的區間可多可少,教師可視乎學生的程度而定。
* 造句的難度也可以因應學生的程度而提出不同的要求,基礎能力者可以只用一個詞語造句,較高能力者可嘗試運用兩個詞語串詞造句。
文字幸運輪.pdf
File Size: 278 kb
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採字蝶

目的:
  • 促進學生對字詞的了解及形象化,加深與其相關字詞的認識,並加以應用,從而減低識字的遺忘率。
做法:
  • 先在蝴蝶上寫上詞語
  • 讓學生在花上畫圖表達這個詞語的意思
  • 着學生把想到意思相近的詞語寫在左方的葉上,把想到意思相反的詞語寫在右方的葉上;也可以着學生在葉子上寫上聯想到的詞語
  • 請學生以這個詞語造句
採字蝶.pdf
File Size: 436 kb
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沿路追尋

目的:
  • 協助學生追尋圍繞故事主角身邊發生事情的序列
做法:
  • 辨識第一件重要事情
  • 辨識最後一件重要事情
  • 再辨識第二件重要事情,及其他重要的事情

* 可運用沿路追尋來排列故事的情節
沿路追尋.pdf
File Size: 403 kb
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