高效能學習社群
​STEAM 任縱橫 第二節

​2017年11月21日，LegO學習社群單元一「STEAM任縱橫」舉行了第二次聚會。
 
學習社群內不少孜孜不倦的社員在九月的第一節聚會後，便把理念和工具帶回學校，老師努力配合學生的需要和課程的要求，嘗試於校內運用電子工具及施教，並不吝於回來分享。

地利亞劉老師分享K3b同學如何運用Adobe Sparks展示寫信給朋友的學習進程：

方樹泉鄧老師分享三年級如何運用Adobe Sparks展示中文創作：

寶覺施老師分享二年級故事寫作及校本STEAM 推展：

樂善堂楊主任分享如何運用Nearpod進行引領思維及分析故事：

本學習社群內兼有幼稚園及小學的領導成員，他們透過彼此交流及網上分享平台，更了解幼小學生的知識、能力和興趣，有利於幼小的順利過渡。
 
社長黃輝微女士在STEAM第二環節中，繼續分享其他具備教學媒介﹑學習及評估數據整理功能的電子學習平台，包括：

• Kahoot：具有各類測驗﹑重組句子的教學及數據分析功能，既可用於課堂教學，亦可即時提供評估數據分析。
  

• Clips：可製作教學影片，即時字幕和旁白錄音功能，可用於課堂或學生自學。
  

• Nearpod：具有各類測驗﹑投票﹑畫畫﹑提問﹑VR等功能，既可用於課堂教學，亦可即時提供評估數據分析。

黃輝微女士更根據自己校內或其他支援學校的實踐經驗分析，總結出推行STEAM的好處：

• 激發學生的學習動機
• 更有效地照顧學習多樣性
• 提高學生的自學能力
• 教師可根據平台的電子評估數據更有效的回饋學與教
• 提升教師教與學的專業發展
• 為香港的下一代好好裝備自己，迎接未來的挑戰。​

學生愈早接受STEAM教育，便愈有助啟發創新思維，還可以發揮想像力，加強解難能力，更有助學習換位思考，令思考更有系統。